30 марта-3 апреля

1.Размышляем…

Послушайте!

Ведь, если звезды зажигаются-

Значит – это кому-нибудь нужно?

– кто-то хочет, чтобы они были.

Послушайте!

Ведь, если звезды зажигают –

Значит – это кому-нибудь нужно?

Значит – это необходимо,

Чтобы каждый вечер над крышами

Загоралась хоть одна звезда.

Человек, как звезда рождается

Средь неясной

Туманной млечности.

В бесконечности начинается

И кончается в вечности…

Поколениями созидается

Век за веком

Земля нетленная.

Человек, как звезда рождается,

Чтоб светлее стала Вселенная.

Посмотрите ролик: ” Первый человек в космосе”.

2. Игра- викторина

Что такое Вселенная?

Вселенная – это огромное пространство, заполненное планетами, звездами, галактиками, черными дырами, туманностями и т.д. Наша планета – это всего лишь песчинка в бесконечных просторах вселенной.

Сколько планет в нашей солнечной системе? Назовите их

В Солнечной системе имеется восемь известных планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Плутон

Планеты Солнечной системы надо расположить в порядке возрастания их размера

По определению MAC, есть 8 известных планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун

За одну минуту надо составить как можно больше слов из букв слова «космонавтика»

Космонавт, мост, кос, кот, санки, вино, кит, оса, кино.

Среди созвездий немало названий связанных с животными. Назовите их

Большая Медведица, Большой Пес, Голубь, Гончие Псы, Дельфин, Заяц, Змея, Кит, Лебедь, Лев, Малая Медведица, Малый конь, Малый Пес, Малый Лев, Овен, Орел, Рак, Рыбы, Скорпион, Телец, Южная Рыба..

3. 108 минут, которые изменили историю

«Восток-1», пилотируемый Юрием Гагариным, стартовал с Байконура 12 апреля 1961 года. Как только ракета-носитель начала подъём, Гагарин сказал то самое знаменитое слово: «Поехали!». Все радиостанции мира, прервав свои передачи, возвестили: «В Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль с человеком на борту. Командир космического корабля – Юрий Гагарин…» .

Гагарин, будучи на орбите, рассказывал о собственных наблюдениях. Он в окно иллюминатора смотрел на Землю с её облаками, горами, океанами и реками, видел облака и атмосферу из черноты космоса, Солнце и далёкие звёзды. Ему понравился открывшийся ему вид нашей планеты. Он даже призвал людей хранить эту красоту, а не разрушать её. Больше всего Гагарина впечатлила линия горизонта — она отделяла земной шар от очень чёрного неба. Полет длился всего 108 минут.

Каких еще космонавтов вы знаете? Найдите в интернете и запишите.

• самых известных космонавтов

1.Самый первый в истории человечества космонавт Юрий Гагарин отправился покорять космос 12 апреля 1961 года на корабле «Восток-1». Его полет продлился 108 минут. Гагарин был удостоен звания Герой Советского Союза. Кроме того, его наградили «Волгой» с номерами 12-04 ЮАГ — это дата совершенного полета и инициалы первого космонавта.

2. Первая женщина-космонавт Валентина Терешкова совершила полет в космос 16 июня 1963 года на корабле «Восток-6». Кроме того, Терешкова — единственная женщина, совершившая одиночный полет, все остальные летали только в составе экипажей.

3. Алексей Леонов — первый человек, который вышел в открытый космос 18 марта 1965 года. Продолжительность первого выхода составила 23 минуты, из которых вне корабля космонавт пробыл 12 минут. Во время пребывания в открытом космосе его скафандр разбух и препятствовал возвращению обратно в корабль. Войти космонавту удалось только после того, как Леонов стравил из скафандра лишнее давление, при этом залез он внутрь корабля вперед головой, а не ногами, как полагалось по инструкции.

4. Первым на лунную поверхность ступил американский астронавт Нил Армстронг 21 июля 1969 года в 2 часа 56 минут по Гринвичу. Спустя 15 минут к нему присоединился Эдвин Олдрин. Всего на Луне космонавты провели два с половиной часа.

5. По числу выходов в открытый космос мировой рекорд принадлежит российскому космонавту Анатолию Соловьеву. Он совершил 16 выходов общей продолжительностью более 78 часов. Суммарный налет Соловьева в космосе составил 651 сутки.

4. Раскройте скобки и прочитайте текст.

Очень может быть, что скоро над нашим городом появятся летающие сады. Одна из американских фирмов придумала, как сделать чище воздух в больших городах. В таких городов очень мало деревьев и очень много автомобилей. А автомобили вырабатывают углекислый газ. Учёные придумали летающие сады. Они будут летать, как вертолёты, и висеть над центром города. Эти сады будут создавать тень там, где этого очень не хватает. Такие летающие сады будут путешествовать из города в город.

5.Глаголы в скобках употребите в форме прошедшего времени.

На одном далёком острове люди решили уничтожить комаров сильным ядохимикатом․․․ . Но через некоторое время на острове появились крысы. Они напали на поля, сели зерно. Откуда они появились в таком количестве? Оказалось, что яд через растения попал в организм тараканов, тараканов съели ящерицы, а ящериц сесли кошки. Этот яд был смертельнным для кошек. Они погибнули, и крысы получили полную свободу. Вот тогда люди привезли других кошек, чтобы победить огромных и жадных крыс. Если бы люди посоветовались с экологоми, всего этого бы не случилось.

Прочитайте текст

Почему Олимпийские игры так называются? Почему греческое слово «стадион» понимают люди, которые говорят на разных языках? Почему всегда спортсмены из Греции открывают праздник? Почему из Греции приносят Олимпийский огонь?

Первые Олимпийские игры проходили в Греции, в городе Олимпии, в 773 году

до н.э. (до новой эры) в честь бога Зевса. В Олимпии стояли

прекрасные белые здания, был большой стадион, несколько школ,

в которых могли заниматься спортсмены. Один раз в четыре года

в Олимпии проходили самые известные в Греции спортивные

соревнования – Олимпийские игры. Тысячи мужчин, стариков, детей

из городов и деревень приезжали в Олимпию. Многие приходили

пешком. В соревнованиях могли участвовать только мужчины

и мальчики из Греции. Каждый греческий город посылал на соревнования своих спортсменов. Пять дней горел Олимпийский огонь,

пять дней продолжались Олимпийские игры, и в Греции был праздник. Олимпийские игры объединяли все греческие города, кончались

войны, и в стране наступал мир. В каждом городе ждали новостей

из Олимпии. А в самой Олимпии на стадионе тысячи людей смотрели

соревнования и умели «болеть» совсем так же, как миллионы людей

«болеют» на стадионах сейчас, в наше время.

Через пять дней уходили и уезжали из Олимпии люди,

спортсмены возвращались домой в свои города. Олимпийских

победителей встречали как героев. О них пели песни и писали стихи.

Время разрушило Олимпию. Только в 1875 году ученые нашли

это место на земле. Тогда решили опять возобновить Олимпийские

игры.

Первые «новые Олимпийские игры» состоялись в 1896 году

на их родине – в Греции. Так же, как 2000 лет тому назад, они

проходят раз в четыре года. Эти соревнования объединяют людей. Их

символ – мир и дружба.

2. Напишите сочинение на тему: ” Олимпада- символ мира и дружбы.”

Олимпийские игры – одно из важнейших событий спортивного мира. Стать участником олимпийских игр уже большое достижение любого спортсмена, а завоевать призовое место значит навсегда вписать свое имя в историю человечества.

Олимпиада — это соревнование людей с разных стран. В процессе соревнования они общаются, находят новых друзей.

Попасть на Олимпиаду – мечта каждого спортсмена, они много и упорно работают, чтобы стать достаточно сильными и профессиональными для борьбы за звание «Олимпийского чемпиона». Кроме того и обычные люди хотят быть свидетелями исторического зрелища, рождения новых звезд чемпионского Олимпа. Олимпийские игры были и остаются символом дружбы и единства всего мира.

Задания для уровня А1-А2

Тексты для самостоятельного чтения

Лекарство для глаз

Однажды в поликлинику пришел больной.

– Что у вас болит? – спросил врач.

– У меня болит живот, – ответил молодой человек.

– Что вы ели вчера?

– Зеленые яблоки.

– Хорошо. Я дам вам лекарство для глаз, – сказал врач больному.

– Почему для глаз? Ведь у меня болит живот? – удивился молодой человек.

– Я дам вам лекарство для глаз, чтобы вы лучше видели, что

вы едите, – сказал врач.

Удачный пример

На экзамене учитель спросил ученика:

– Расскажи о влиянии тепла и холода на тела в природе.

Ученик подумал и ответил:

– Все тела в природе от тепла расширяются и становятся

больше, а от холода сжимаются и становятся меньше. Учитель

сказал:

– Правильно. Приведи пример.

Ученик долго думал, а потом сказал:

– Например, летом, когда тепло, дни становятся длиннее,

а зимой, когда холодно, дни становятся короче.

Подбери к прилагательным подходящие слова:

известный –   дом

фантастический  – рассказ

лисий – хвост

зеленая- улица

деревянный  – топор

хитрая – лиса

трусливый – заяц

швейная – машинка

горная -речка

длинные – уши

сладкий-мед

красное -яблоко

Внешность и характер человека

Выберите ту фигуру,которая вам больше нравится и узнайте свой характер.

Круг

Выбор круга говорит в первую очередь о Вашем дружелюбии и добродушии. В мифологии эта геометрическая фигура символизирует гармонию, поэтому, скорее всего, Вы очень гармоничный человек.

Люди, выбравшие круг, высокочувствительны и способны ощущать чужую радость и боль, как свою собственную. Круг — прирожденный психолог. Он тонко чувствует людей и способен «читать» их, как открытую книгу. Ему достаточно взгляда, чтобы уловить малейшие признаки обмана или хитрости.При возникновении конфликта в семье или на работе круг всеми силами старается сохранить мир. В споре он, скорее всего, уступит первым. Ему совсем не свойственно упрямство.

Квадрат

Люди, выбравшие квадрат, обычно спокойные, терпеливые и невероятно волевые личности. Все начатое они доводят до конца. Благодаря этим качествам квадраты достигают больших высот в своей профессии и становятся высококлассными специалистами, особенно в области техники.

Таких людей отличает жажда знаний и стремление их систематизировать. Их сильная сторона – анализ и логика.Квадраты очень аккуратны и организованны, поэтому становятся хорошими администраторами. Чрезмерное внимание к деталям мешает оперативному принятию решений.

Треугольник

Треугольник – символ лидерства. Характерной особенностью людей, выбравших треугольник, является целеустремлённость и оперативный анализ ситуации. Как правило, из треугольников получаются блестящие менеджеры, руководители и управленцы.Треугольники – энергичные, уверенные в себе сильные личности, которые с большим трудом признают свои ошибки. Они решительны и нетерпеливы.Треугольники честолюбивы. Они стремятся достичь высокого положения, приобрести высокий статус, иначе говоря, сделать карьеру.

Зигзаг

Зигзаг – символ творчества, креативности. Люди, выбравшие эту фигуру, – большие оригиналы, штампы и стереотипы не для них. Кроме развитого эстетического чувства, они обладают природным остроумием.

Если в голову зигзага приходит новая идея, то он сделает всё, чтобы о ней узнал весь мир. Такие люди непостоянны, их настроение меняется чаще, чем время суток. Тем не менее большинство зигзагов – обаятельные и приятные в общении люди.

Для них нет ничего более скучного, чем рутина, шаблон, правила и инструкции. Для продуктивной работы им необходимо чувствовать свободу, только тогда они начинают генерировать новые идеи.

Есть ли совпадения? С чем вы согласны а с чем нет?

2. Читаем, размышляем…

Достоинство или недостаток?

Все мы знаем, что на свете нет идеальных людей. У каждого человека есть свои особенности, как принято говорить, свои достоинства и недостатки. Интересно, однако, что одна и та же черта характера может быть достоинством и недостатком одновременно.

Возьмём, например, хитрость. Считается, что хитрость – это неоспоримый недостаток человека, его отрицательное качество. Но, согласитесь, человеку она даёт много преимуществ. Хитрый человек умеет договариваться с другими людьми и коротким путём получать то, что ему необходимо. Выходит, что недостатком она является только для окружающих людей, а для самого человека она служит как бы достоинством.

Другой пример – общительность. Вроде бы без неё никуда. Если человек необщителен, нелюдим, с ним сложно построить дружбу и даже просто приятельские отношения. Но общительные люди легко могут рассказать Ваши секреты другому человеку. Не потому что они плохие, нет, просто они могут увлечься разговором и сказать то, о чём говорить даже не собирались.

Вот так всё неоднозначно. Поэтому, если у Вас есть «недостатки», которые помогают Вам жить и чувствовать себя счастливым, может быть, не стоит с ними бороться. И наоборот, черты характера, которые нравятся людям, но лично Вам только мешают, вряд ли стоит оценивать как достоинства.

3. Создайте видео. Расскажите о себе (достоинства или недостатки) . Как вы исправляете свои недостатки.

4. Прямая и косвенная речь.

1.  Студент говорит: «Я живу в общежитии и учусь на медицинском факультете».

Студент говорит, что он живет в общежитии и учится на медицинском факультете.

2. Моя сестра пишет: «Я тоже хочу учиться в университете».

Моя сестра пишет, что она тоже хочет учиться в университете.

3. Мария говорит: «Я уже хорошо понимаю по-русски».

Мария говорит, что она уже хорошо понимает по-русски.

4. Наш преподаватель сказал: «На факультете учатся иностранные и студенты».

Наш преподаватель сказал, что на факультете учатся иностранные студенты.

5. Артур сказал: «Я хочу хорошо знать русский язык».

Артур сказал, что он хочет хорошо знать русский язык.

5. Употребите глагол в нужной форме.

1. Вчера утром отец купил газету на почте. Обычно каждое утро отец покупает газеты в киоске. (покупать – купить)

2. Мои друзья всегда хорошо отвечают на уроке. Сегодня они тоже прекрасно ответили . (отвечать – ответить)

3. Сегодня мы выучили новые глаголы и теперь хорошо знаем их. Каждый день мы учим новые глаголы. (учить – выучить)

4. Катя перевела не все слова, поэтому она долго переводила этот трудный текст. (переводить – перевести)

6. Употребите глагол в нужной форме.

1. Иван слушает музыку. Когда он послушает музыку, он пойдёт гулять по городу. (слушать – послушать)

2. Завтра наша группа пишет диктант. Когда мы напишем его, мы пойдём на перерыв. (писать – написать)

3. Вчера студенты отвечали тему «Мой друг». Когда они ответили тему, они пошли заниматься в спортзал. (отвечать – ответить).

7. Поставьте слова в нужном падеже, употребите предлоги.

Линде 18 лет. Она приехала в Минск недавно. Сейчас она учится

в университете. Здесь она изучает русский язык, математику, черчение. Линде нравится русский язык, потому что он трудный, но интересный. Линда живет в Минске недавно. Она уже хорошо знает город, улицы, площади, проспекты. Линда уже была в музее и театре, ходила на выставку и в цирк. Недавно в субботу она ездила в Витебск. Она ездила на поезде. Линда приехала из Витебска и рассказала, какой это красивый город. У Линды есть друзья и подруги. Она хорошо играет в теннис, но не любит футбол. Линда любит смотреть «Новости» на телевизоре. В ее комнате нет телевизора и телефона, но есть компьютер.

Горький Максим

Горький Максим (16 (28) марта 1868 — 18 июня 1936) — писатель. Настоящее имя —Алексей Максимович Пешков.

Родился в Нижнем Новгороде. В семь лет остался сиротой и жил с дедом, некогда богатым красильщиком, к тому времени разорившимся.

Алексею Пешкову пришлось с детства зарабатывать себе на жизнь, что и побудило писателя в дальнейшем взять себе псевдоним Горький. В раннем детстве служил на побегушках в магазине обуви, затем учеником чертежника. Не выдержав унижений, сбежал из дома. Работал поваренком на волжском пароходе. В 15 лет приехал в Казань с намерением получить образование, но, не имея никакой материальной поддержки, не смог осуществить намерение.

В Казани узнал жизнь в трущобах и ночлежках. Доведенный до отчаяния, совершил неудачную попытку самоубийства. Из Казани переехал в Царицын, работал сторожем на железной дороге. Затем возвратился в Нижний Новгород, где стал писцом у присяжного поверенного М.А. Лапина, много сделавшего для юного Пешкова.

Не удержавшись на одном месте, отправился пешком на юг России, где испробовал себя и на каспийских рыбных промыслах, и на постройке мола, и других работах.

В 1892 г. впервые был напечатан рассказ Горького «Макар Чудра». В следующем году он возвратился в Нижний Новгород, где встретился с писателем В.Г. Короленко, принявшим большое участие в судьбе начинающего писателя.

В 1898 г. А.М. Горький был уже знаменитым писателем. Его книги расходились многотысячными тиражами, а известность распространилась за границы России. Горький автор многочисленных рассказов, романов «Фома Гордеев», «Мать», «Дело Артамоновых» и др., пьес «Враги», «Мещане», «На дне», «Дачники», «Васса Железнова», романа-эпопеи «Жизнь Клима Самгина».

С 1901 г. писатель начал открыто выражать сочувствие революционному движению, что вызвало негативную реакцию правительства. С этого времени Горький не раз подвергался арестам и гонениям. В 1906 г. он уехал за границу в Европу и Америку.

В 1921 г. у писателя обострился туберкулез, и он выехал для лечения в Германию и Чехию. С 1924 г. жил в Италии. В 1928, 1931 г. Горький ездит по России, в том числе посетил Соловецкий лагерь особого назначения. В 1932 г. Горького практически вынудили вернуться в Россию.

Последние годы жизни тяжело больного писателя были, с одной стороны, полны безграничного восхваления – еще при жизни Горького его родной город Нижний Новгород был назван его именем – с другой, писатель жил в практической изоляции под постоянным контролем.

Умер недалеко от Москвы в Горках, в том же доме, где умер В.И. Ленин. Прах находится в Кремлевской стене на Красной площади. Мозг писателя был отправлен в Московский институт мозга для изучения.

Рассказ М. Горького «Старуха Изергиль» – величайшее произведение русской литературы.

Максим Горький в «Старухе Изергиль» рассказывает о судьбах трех существ с печальными судьбами. И если Ларра и Изергиль обрекли себя на страдания сами, то Данко погубили люди. Автор приглашает нас поразмышлять над вопросом как жить правильней: «вдали от людей и для себя», «с людьми и для себя» и «с людьми и ради людей». В чем счастье? Мне кажется, что ответ кроется в концовках каждого рассказа. Ларра из-за своей гордыни обречен на вечную жизнь в одиночестве, Старуха обречена доживать свой век без любви, Данко вырвал сердце из груди, чтобы осветить людям путь. Жизни Ларры и Изергиль пусты и бессмысленны, жизнь же Данко имела ценность. Она была короткой, но яркой. Он умер, его горящее сердце было раздавлено, но оставило после себя искры. Жизнь Данко восхищает и дает надежду и силы быть верным своим идеалам.

Масленица

Они хранили в жизни мирной

Привычки милой старины.

У них на масленице жирной

Водились русские блины. А.С.Пушкин

1.Прочитайте текст

Праздник Масленицы – один из любимейших праздников русского народа. Из всех славянских праздников Масленица – самый древний, так как возник задолго до принятия христианства на Руси. Предки русских отмечали праздник проводов зимы и встречи весны в честь языческого бога плодородия и скотоводства Волоса. А поскольку праздник был приурочен к определенному циклу земледельческого календаря – началу весны, то и полагалось проводить зиму по всем правилам, чтобы не навлечь на себя ее гнев в следующем году, и, конечно же, достойно встретить весну. И это было не случайно: ведь древним славянам было свойственно олицетворение природы, от которой они полностью зависели. Масленица  по сей день живет как проявление надежды на сытный год. Отсюда и прославление весны, и всеобщее веселье.

Масленица – один из самых радостных и светлых праздников. Это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы. Масленица как раз приходится на ту пору зимы, когда стоят оттепели, с крыш льет капель, день увеличивается, а мрак и холод отступают. Поэтому на Руси очень любили этот праздник и отмечали так же широко, весело и щедро.

Масленица приходится на неделю, предшествующую Великому посту. Принятие христианства в X в. внесло значительные изменения в славянские верования, традиции и культур славян. Постепенно языческая религия стала вытесняться христианской. Однако укоренившиеся веками традиции трудно было вычеркнуть из повседневной жизни. Масленица была принята христианской церковью как религиозный праздник. В церковном календаре Масленица называется «сырной» или «мясопустной» неделей.  Однако вся символика масленичных обрядов по-прежнему связана с древними языческими традициями, о чем свидетельствует идол-чучело Масленицы.

Даже блины, непременный атрибут масленицы, имели ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являли собой символ солнца, которое все ярче разгораясь, удлиняло дни.

Каждый масленичный день имеет свой смысл и название. Все дни Масленичной недели имеют свои особенные названия: понедельник – встреча, вторник – заигрыши, среда – лакомка, четверг – разгул, перелом, широкий четверг, пятница – тещины вечерки, суббота – золовкины посиделки, воскресенье – проводы, прощанье, целовник, прощёный день.

К первому дню устраивали катания с гор, качели, балаганы, столы с угощениями.

На «заигрыши» – второй день праздника – молодые вступали в игры и знакомились с представителями противоположного пола.

В среду принято было приглашать в гости зятьев на блины. В четверг происходил накал веселья, пик праздничных забав. Массовые гулянья, катание на лошадях по улицам с песнями, кулачные бои. После четверга буйство праздника шло на убыль. Отсюда второе название «перелом». В пятницу зятья угощали своих тещ блинами. Зять обязан был лично пригласить тещу с вечера накануне. В субботу празднование больше приобретало домашний характер, и уже молодая невестка приглашала родных в гости.В воскресенье праздник заканчивался. Торжественно сжигали куклу Масленицу с приговорами: «Полно зимушка зимовать – весна идет».

Пепел рассеивали по полю, чтобы урожай был богатый. В этот день просили прощения, что заключалось поцелуем, поэтому воскресенье еще называли «целовник».

Языческий разгульный характер праздника в первые дни сочетался с глубоким христианским смыслом в ритуале прощения в воскресенье, которое в церковном календаре имеет название «прощёное». Чтобы очиститься от всего греховного накануне Великого поста, люди прощали друг друга и обязательно были прощены.

3.Прочитайте предложения. Расположите их по порядку, который отражает последовательность фактов и событий в тексте.

Праздник Масленицы возник задолго до принятия христианства на Руси и был приурочен к определенному циклу земледельческого календаря – началу весны.

На Руси очень любили этот праздник и отмечали так же широко, весело и щедро.

С принятием на Руси христианства широкая масленица продолжала жить: ее встречают и провожают с той же неудержимой удалью, что и в языческие времена.

Масленица приходится на неделю, предшествующую Великому посту, и в церковном календаре она называется «мясопустной».

Языческий разгульный характер праздника в первые дни сочетался с глубоким христианским смыслом в ритуале прощения в воскресенье, которое в церковном календаре имеет название «прощёное».

Ритуальным блюдом испокон веков на Руси были блины, непременный атрибут масленицы.

Каждый масленичный день имеет свой смысл и название.

4. Вставьте пропущенные предлоги.

Возник от древних славян до принятия христианства на Руси; приурочен к определенному циклу; проводить зиму по всем правилам; не навлечь на себя гнев в следующем году; с крыш льет капель; ходить друг к другу в гости; вычеркнуть из повседневной жизни; связана с древними языческими традициями; год на Руси начинался с марта; устраивали катания с гор; столы с угощениями; устанавливали на возвышенном месте; вступали в игры; знакомились с представителями противоположного пола; кататься  на качелях; встречали гостей у ворот; приглашать в гости зятьев на блины; катание на лошадях по улицам с песнями; рассеивать по полю.

Туманяновские дни

Прочитайте текст

Давным-давно, в незапамятные времена, была у царя Арташеса красавица-дочь по имени Тамар. Глаза Тамар сияли как звезды в ночи, а кожа белела как снег на горах. Смех ее журчал и звенел, как вода родника. Слава о ее красоте шла повсюду. И царь Мидии слал сватов к царю Арташесу, и царь Сирии, и многие цари и князья. И стал царь Арташес опасаться, что кто-нибудь придет за красавицей с войной или злобный вишап похитит девушку прежде, чем он решит, кому отдать дочь в жены.

И велел тогда царь построить для дочери золотой дворец на острове посреди озера Ван, что издавна зовется «морем Наири», так оно велико. И дал ей прислужницами только женщин и девушек, чтобы никто не смутил покоя красавицы. Но не знал царь, как не знали другие отцы до него, и не будут знать другие отцы после него, что сердце Тамар уже не было свободно. И отдала она его не царю и не князю, а бедному азату, который ничего не имел на свете кроме красоты, силы и отваги. Кто помнит теперь, как его звали? И успела Тамар обменяться с юношей взглядом и словом, клятвой и поцелуем.

Но вот воды Вана легли между влюбленными.

Знала Тамар, что по приказу отца днем и ночью следит стража за тем, не отплывает ли от берега лодка к запретному острову. Знал это и ее возлюбленный. И однажды вечером, бродя в тоске по берегу Вана, увидел он далекий огонь на острове. Маленький как искорка, трепетал он во тьме, словно пытаясь что-то сказать. И вглядываясь вдаль, юноша прошептал:

Далекий костер, мне ли шлешь ты свой свет?

Не ты ли – красавицы милой привет?

И огонек, словно отвечая ему, вспыхнул ярче.

Тогда понял юноша, что возлюбленная зовет его. Если с наступлением ночи пуститься через озеро вплавь – ни один стражник не заметит пловца. Костер же на берегу послужит маяком, чтобы не сбиться в темноте.

И влюбленный бросился в воду и поплыл на далекий свет, туда, где ждала его прекрасная Тамар.

Долго плыл он в холодных темных водах, но алый цветок огня вселял мужество в его сердце.

И только стыдливая сестра солнца Лусин, взирающая из-за туч с темного неба, была свидетельницей встречи влюбленных.

Так стали они встречаться каждую ночь. Вечером Тамар разводила огонь на берегу, чтобы возлюбленный видел, куда плыть. И свет пламени служил юноше оберегой от темных вод, что раскрывают ночью ворота в подземные миры, населенные враждебными человеку водяными духами.

Кто помнит теперь, долго или коротко удавалось влюбленным хранить свою тайну?

Но однажды царский слуга увидел юношу утром, возвращающимся с озера. Мокрые волосы его слиплись, и с них стекала вода, а счастливое лицо казалось утомленным. И слуга заподозрил правду.

И в тот же вечер, незадолго до сумерек, слуга затаился за камнем на берегу и стал ждать. И увидел, как зажегся дальний костер на острове, и услышал легкий плеск, с которым вошел в воду пловец.

Все высмотрел слуга и поспешил утром к царю.

Люто разгневался царь Арташез. Разгневался царь, что дочь его посмела полюбить, а еще более разгневался на то, что полюбила она не одного из могущественных царей, что просили ее руки, а бедного азата!

И приказал царь своим слугам быть у берега наготове с быстрой лодкой. И когда тьма начала опускаться, царевы люди поплыли к острову. Когда проплыли они более половины пути, на острове расцвел красный цветок костра. И слуги царя налегли на весла, торопясь.

Выйдя на берег, увидели они красавицу Тамар, облаченную в шитые золотом одежды, умащенную ароматными маслами. Из-под ее разноцветной шапочки-колпачка спадали на плечи черные как агат кудри. Девушка сидела на расстеленном на берегу ковре, и кормила огонь из своих рук веточками волшебного можжевельника. А в ее улыбающихся глазах как в темных водах Вана горели маленькие костры.

Увидев незваных гостей, девушка в испуге вскочила на ноги и воскликнула:

Вы, слуги отцовы! Убейте меня!

Молю об одном – не гасите огня!

И рады были царские слуги пожалеть красавицу, но страшились гнева Арташеса. Грубо схватили они девушку и повлекли прочь от костра, в золотой дворец. Но прежде дали они ей увидеть, как погиб огонь, растоптанный и раскиданный грубыми сапогами.

Горько плакала Тамар, вырываясь из рук стражей, и смерть огня казалась ей смертью любимого.

Так оно и было. На середине пути был юноша, когда манивший его свет погас. И темные воды потянули его в глубину, наполняя душу холодом и страхом. Перед ним лежала тьма и он не знал, куда плыть во тьме.

Долго боролся он с черной волей водных духов. Каждый раз, когда голова обессилевшего пловца показывалась из воды, взгляд его с мольбою искал во тьме красного светлячка. Но не находил, и вновь плыл он наудачу, а водные духи кружили его, сбивая с пути. И наконец юноша выбился из сил.

«Ах, Тамар!» – прошептал он, последний раз показываясь из воды. Что же ты не уберегла огня нашей любви? Неужели выпала мне судьба кануть в темной воде, а не пасть на поле боя, как положено воину!? Ах, Тамар, какая это недобрая смерть! Это хотел сказать он, но уже не смог. Только одно у него хватило силы воскликнуть: «Ах, Тамар!»

«Ах, Тамар!» – подхватило эхо – голос каджи, духов ветра, и понесло над водами Вана. «Ах, Тамар!»

А красавицу Тамар царь велел навек заточить в ее дворце.

В горе и скорби до конца дней оплакивала она своего возлюбленного, не снимая черного платка с распущенных волос.

Много лет прошло с тех пор – все помнят об их горестной любви.

А остров на озере Ван зовется с тех пор Ахтамар.

2. Опишите Тамар и азата

Тамар была красивой и терпеливой, а Азат был очень верным.

5.Выберите один из вариантов.

1. Кто ел из моей тарелки? (ел — съел) 2. Кто съел всё печенье? (ел — съел) 3. Кто ложился на мою постель и всю её смял? (ложился — лёг) 4. Кто это лёг на мою постель? Вставай сейчас же! (ложился — лёг) 5. Кто это сел на мое место? Вставай! (садился — сел) 6. Кто садился на мой стул и сломал его? (садился — сел) 7. Почему телевизор не работает? Кто включал телевизор? (включал — включил) 8. Иди смотреть новости: я включил телевизор! (включал — включил) 9. — Дверь заперта? — Всё в порядке, я закрыл дверь на ключ. (закрывал — закрыл) 10.— Почему дверь не заперта? — Не знаю, я закрывал её. (закрывал — закрыл) 11. — Ты без очков? — Да, я снял очки. (снимал — снял) 12. — Ты весь день в очках? — Нет, снимал, когда глаза устали. (снимал — снял)

6. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Мы часто повторяем, что о человеке судят по его делам, но забываем иногда, что слово тоже пoступок. Речь чeловека — зеркало его самого. Всё фальшивое и лживое, пошлое и вульгарное как бы мы ни пытались скрыть это от других, вся пустота чёрствость или грубость прорываются в речи с такой же силой и очевидностью, с какой проявляются искренность и благороство, глубина и тонкость мыслей и чувства.

С помощью языка ребёнок постигает мир. Первый и самый важный предмет в школе это родная речь. И как бы не были важны другие науки, которыми овладевает человек на протяжении всей своей жизни, главным её достоянием остаётся великий и могучий, полный разума и свободы язык. Только благодаря языку, благодаря лучшим произведениями словесности и каждый из нас познаёт себя через других, постигает законы человеческой жизни учится уважению и любви к людям. (По Л. Толстому)

5. Вставьте пропущенные предлоги.

Римский император из династии Юлиев; расширена на счет сената; выдвигал людей из числа всадников; постройка гавани в Остии; превратилась в римскую

провинцию; писал труды из  истории; прижился на русской почве; один из любимейших праздников; пришел на помощь; не отвлекались от дела; отыскала под мрачными сводами подземелья; влюбился в дочь тюремщика; осталась в памяти людей; изготавливаются на ажурной бумаге; причислили к лику святых; бумаге с шелковыми вкладышами; записками с изображением сердца; общаются друг с другом на языке цветов; в день святого Валентина; звучат по всему миру; подарок от поклонников.

6. Раскройте скобки, используя слова и сочетания слов в нужной форме.

1.Клавдий был отравлен честолюбивой женой Агриппиной. 2.День святого Валентина стал одним из любимейших праздников российской молодежи. 3. Имя святого Валентина связано праздником влюбленных. 4. Больше всего император Клавдий любил войну. 5. Он хотел, чтобы его воины никогда не отвлекались от великого ратного дело. 6. Солдаты и их начальники влюблялись, женились и оставляли военную службу. 7. Молодой священник Валентин пришел на помощь влюбленных. 8. Вопреки императорскому указу, он стал тайно проводить обряд венчания. 9. Узнав об этом, Клавдий повелел бросить Валентина в темницу. 10. Любовь и под мрачными сводами подземелья отыскала молодого священника.

7.Составьте предложение, используя слова в нужном порядке и в нужной форме.

Валентин стал тайно проводить обряд венчания.

Влюбленные общаются друг с другом на языке цветов.

Молодой священник Валентин пришел на помощь влюбленных.

Суровый и ришительный император Клавдий больше всего любил войну.

Влюбленные всего мира избрали его своим покровителем.

День святого Валентина

Прочитайте текст

День святого Валентина пришел в Россию из-за границы, но сразу же прижился на русской почве и стал, пожалуй, одним из любимейших праздников российской молодежи. Кто же такой этот святой Валентин и почему его имя связано с праздником влюбленных?

В III веке нашей эры правил в Риме суровый и решительный император Клавдий. Больше всего он любил войну и хотел, чтобы его воины никогда не отвлекались от

великого ратного дела. Но, увы! Стрелы Амура поражали доблестное войско Клавдия точнее неприятельских. Солдаты и их начальники влюблялись, женились и оставляли военную службу. Тогда Клавдий издал указ, запрещающий жениться. Но тут на помощь влюбленным пришел молодой священник Валентин. Вопреки императорскому указу, он стал тайно проводить обряд венчания. Узнав об этом, Клавдий повелел бросить Валентина в темницу.

Но любовь и под мрачными сводами подземелья отыскала молодого священника. Он влюбился в дочь своего тюремщика и стал посылать ей любовные послания.

Близкая смерть не устрашила его. В самый день своей казни – 14 февраля 270 года – Валентин сумел передать своей возлюбленной нежное и теплое письмо.

Гибель молодого священника, влюбленного и не увидевшего своего счастья, осталась в памяти людей.

Позже церковь причислила Валентина к лику святых. А влюбленные всего мира избрали его своим покровителем. В этот день они дарят своим избранницам подарки и посылают любовные открытки – валентинки. Такие открытки – настоящие произведения искусства. Они изготавливаются на ажурной бумаге с шелковыми вкладышами внутри. Но это – в Англии, Германии,

Америке. Влюбленным в России пока приходится довольствоваться записками с изображением пронзенного стрелой сердца. В некоторых странах влюбленные юноши накануне праздника под покровом ночи крадутся к дому своих

избранниц. Они оставляют на ступеньках свои дары, звонят в дверь и стремглав убегают, чтобы их не успели узнать. Пусть любимая ломает себе голову, от кого из

своих поклонников она получила подарок!

Некоторые влюбленные ночами прохаживаются под окнами своих девушек, рассчитывая на то, что избранницаокликнет юношу, назвав его своим Валентином. Девушки в это время ужасно волнуются: вдруг придет вовсе не тот, кого они хотели бы видеть. Весь этот волшебный день влюбленные общаются друг с

другом также на языке цветов. Подаренные девушке анемоны говорят: «Не кажется ли тебе, что нам давно пора быть вместе?». Хризантемы горько сетуют: «Я знаю, что

ты – крепкий орешек, но я готов ждать!». Гвоздики признаются: «Я с ума схожу, когда вижу тебя!». Нарциссы уверяют: «Я обожаю твою душу!..». Орхидеи

свидетельствуют: «Ты – одна из миллиона!»; а ирисы громко восклицают: «Я в огне!..».

А что означает букет цветов? О, это целая речь. В день святого Валентина такие речи «звучат» по всему миру.

3.Подберите все возможные определения к приведенным ниже словам.

Смелый император, хорошая молодежь, уголовное дело, храбрый солдат, военная служба, очередной указ, свадебный обряд, мрачная темница, влажное подземелье, грамотная записка, добрые юноши, честный поклонник, красивый цветок.

4. Замените выделенные слова на близкие по смыслу.

Клавдий издал указ, запрещающий жениться.

Клавдий издал приказ, запрещающий жениться.

Солдаты женились и оставляли военную службу.

Солдаты женились и бросили военную службу.

Вопреки императорскому указу, он стал тайно

проводить обряд венчания.

Несмотря на императорскому указу, он стал тайно проводить обряд венчания.

Император повелел бросить Валентина в темницу.

Император приказал  бросить Валентина в тюрьму.

Любовь отыскала молодого священника даже под мрачными сводами подземелья.

Любовь нашла молодого священника даже под мрачными сводами подземелья.

Юноши накануне праздника под покровом ночи крадутся к дому своих избранниц.

Юноши накануне праздника под покровом ночи идут к дому своих избранниц.

Некоторые влюбленные ночами прохаживаются под

окнами своих девушек, рассчитывая на то, что избранница окликнет юношу.

Некоторые влюбленные ночами гуляют под

окнами своих девушек, надеясь на то, что избранница окликнет юношу.

Задание

Используя различные приставки, составьте все возможные глаголы от слов.

Посылать – присылать, высылать

Проводить – приводить, наводить

Убегать – прибегать, подбегать

прийти – уйти, зайти

Присылать цветы, приводить в порядок, уйти с урока, прибегать к помощи.

День святого Саркиса — покровителя влюбленных в Армении

День святого Саркиса — это национальный праздник в Республике Армения, ежегодно отмечаемый в конце января — первой половине февраля.

Святой Саркис (St. Sarkis, 320—370) — один из самых почитаемых святых Армянской апостольской церкви и всего армянского народа. Святой Саркис был родом из провинции Гамерек, жил и совершал подвиги во времена правления императора Константина Великого. Под влиянием проповедей полководца Саркиса многие воины принимали крещение. В 363 году, при императоре Юлиане Отступнике, святой Саркис пострадал за Христа.

До наших дней дошла красивая легенда, помогающая понять, почему святого Саркиса считают покровителем молодых влюблённых. Итак, вернувшись с победой после очередного сражения, святой Саркис и 39 его солдат и соратников праздновали победу в королевском дворце. После обильного угощения, приняв изрядную долю спиртного, все сорок победителей отправились спать. Король же приказал сорока молодым женщинам убить храбрых воинов. 39 женщин выполнили приказ и убили солдат и соратников Саркиса, но одна женщина, увидев прекрасное лицо спящего Саркиса, безумно полюбила воина. Вместо того, чтобы убить Саркиса, она его поцеловала.

Проснувшись и осознав, что произошло, Саркис молниеносно оседлал своего белого коня, вскочил на него, посадив рядом свою возлюбленную, прорвался сквозь городские ворота и покинул город.

Святой Саркис — покровитель влюблённых.

Вот поэтому влюблённые стали почитать святого Саркиса и видеть в нем своего покровителя и защитника. И святой Саркис всегда помогает и содействует молодым влюблённым, ищущим у него защиты.

Праздник покровителя молодых влюблённых святого Саркиса в Армении официально отмечают с 2007 года. Ночью перед праздником молодые едят соленый блин и ожидают откровения во сне: какая же невеста или жених им предназначается.

Церковь же призывает в эти дни усердно молиться святому Саркису. В связи с этим празднику предшествует пятидневный пост.

В день праздника в малом центре столицы Армении, в церкви Сурб Саркис, особенно многолюдно. Здесь, как и во всех армянских храмах, проходит праздничная литургия. Многие молодые, парами или пока еще в одиночку, приходят за благословением.

3. Перевести отрывок с армянского на русский язык

Այնտեղ, Սև-ջրի չքնաղ եզերքներին էր, որ ապրում էր Հասոն։

Երկրի սիրուն և քաջ պատանին էր նա։ Ոչ մի մարդ նրան չէր կարող զինաթափ անել։ Ավազակը սիրտ չուներ նրա հոտի շուրջը ման գալ և ոչ իսկ գայլը ոչխարի կողքին քարշ գալ։ Հասոն որքան բարի էր դեպի լավը, այնքան էլ անգութ էր դեպի չարը։

Սիրուն էր Հասոն, նոր ծագող արևի պես չքնաղ։ Երկրի աղջիկների խելքը գնում էր նրան տեսնելիս։ Հապա նրա նվագե՞լը։ Նրա սրնգից հանած ձայները կարելի էր, որ հրեշտակները ունենային այնքան գրավիչ, այնքան սիրահույզ։ Ձայներ, որոնք հոսում էին մելամաղձիկ, քչքչում էին որպես հեզիկ վտակ, դայլայլում որպես սիրահար սոխակ։

Մարդ թե անասուն, այդ ձայնը լսելիս, ակամա մոտ էր զալիս, քարանում և աշխատում էր չկորցնել ո՛չ մի խազը, ո՛չ մի գեղզեղանքը։

Նստում էր Հասոն ժայռերի գլխին, աչքերը ուղղած լա՜յն հորիզոնին, Սև-ջուրը գալարապտույտ ոտքերի տակին, զղզղուն զեփյուռը խաղում ճակատին։

Там у дивных берегов Сев-Джура жил Асо.

Он был красавцем и храбрецом. Никому не по плечу было с ним тягаться. Разбойникам и в голову не пришло на его стадо позариться, а волки не смели подходить к его овцам. Насколько Асо на добро добром отвечал, настолько же был неумолим ко злу.

Хорош был славный Асо, словно восходящее солнышко. Девушки той страны по нем с ума сходили. А как он на свирели играл! С ее звуками только ангельские голоса сравнились — такие пленительные и такие задушевные! Звенела, точно журчащий ручеек, заливалась, точно влюбленный соловей.

И человека, и зверя завораживала, влекла свирель, и заслушивались ею, не хотели пропустить ни единой трели.

Усаживался Асо на макушке утеса и всматривался в необъятный окоем, внизу, у его ног, извивалась речка Сев-Джур, говорливый ветерок ласкал ему лоб.

И брался Асо за свирель и играл.

5. Подберите к приведенным ниже словам противоположные по смыслу. Составьте словосочетания.

Прийти – уйти

Убежать – прибежать

 Счастье – несчастье

 Настоящий – фальшивый

Посылать – получать

  Мрачный – светлый

Вопреки – благодаря

 Молодой – старый

 Запрещать – позволять

 Оставлять – начинать

Неприятель – союзник

 Великий – маленький

 Влюбленный – невлюбленный

Суровый – нежный

 Решительный – нерешительный

Светлая комната, маленький стул, нежные цветы, получать письмо, уйти из дома, маленький домик, начинать урок.

Задание 3. Прочитайте диалог и впишите слова.

В магазине

— Надо купить что-нибудь на ужин. — Да, конечно пойдём в магазин! — Я куплю авокадо и море продукты. — Ну, это не еда. И потом, это очень дорого. Давай купим пельмени: онй дешёвые, и варяться .быстро. Не надо экзотики! Я люблю пельмени — Я читала, что пельмени — это не настоящая русская кухня. Это для студентов и молодых бизнесменов, у которых нет вкуса йли денег на нормальную еду. Лучше покупать хорошие продукты и есть не очень много. Это полезно и вкусно — Хорошо, предлагаю компромйсс: давай купим курицу гриль! — Ладно, и помидоры купим. Сколько стоит курица?

— Покажйте, пожалуйста, вот эту! Нет, эта слишком большая — Они все одинаковые. — Дайте, пожалуйста, эту! — Пожалуйста, с вас 120 рублей. Если можно, без сдачи.

Задание 4.Прочитайте текст. Вставьте слова.

Много веков люди думают, что делать, чтобы жить долго и быть здоровым. В последнее время люди едят овощи не только потому, что человеку нужно есть, но и потому, что это популярный вид отдыха. Цивилизация меняет нашу жизнь: у нас большой выбор продуктов, мы можем купить практически любые продукты в любое время года. Правда, мы сейчас больше знаем: люди понимают, что «полезно», а что «вредно». У нас есть всё, нет только мало времени. Мы не можем просто нормально пообедать. Мы не готовим еду, а покупаем готовые продукты и едим нерегулярно. Мы не ходим пешком, а ездим на транспорте. Утром пьём крепкий кофе или чай, потому что мало спали, а вечером алкоголь — из-за стрессов… Сейчас есть разные системы для здоровой жизни. Специалисты этой системы ■“Гворят, что если человек голодает, то него больше энергии утром и вечером он лучше спит у него здоровый и красйвый цвет лица. Они говорят: «Человек ест слишком много. Небольшая часть нужна для жизни, остальное идёт на жизнь врачей.». В природе больные животные обычно голодают, и это им помогает. В христианстве, буддизме, индуизме, исламе практику ют посты — периоды, когда не едят мясо и вообще едят очень мало. Греческий философ и математик Пифагор писал: «Голодание отлично помогает быть здоровым». Другая популярная система — вегетарианство. Вегетарианцы не едят мясо, птицу, рыбу и мясные продукты. Но многие вегетарианцы едят сыр , яйца и мёд. «Чистые» вегетарианцы не едят даже молочные продукты и яйца. Есть люди, которые едят только сырые фрукты и овощи а есть такие, которые едят только сырые фрукты. В истории цивилизации всегда были философы и врачи , которые пропагандировали вегетарианскую диету. Почему люди становятся вегетарианцами? Есть разные причины. Этическая причина : люди жалеют животных и не хотят, чтобы их убивали. Экономическая причина: быть вегетарианцем дешевле. Медицинская причина: вегетарианство полезнее для человека, помогает ему быть здоровым и жить долго. Религибзно-аскетиическая причина: отказ от вкусной еды, мяса и сыра тренирует волю. Вегетарианство — это не просто диета, это стиль жизни и философская система. Многие известные люди были вегетарианцами: Будда, Сократ, Платон, Леонардо да Винчи, Ньютон, Гёте, Вагнер, Шиллер, Байрон, Линкольн, Ницше, Толстой и даже Гитлер. В России сто лет назад  писатель Толстой и художник Репин пропагандировали вегетарианство. В наше время оно популярно в разных странах. А вы хотите стать вегетарианцем?

Слова для справок

вечером , едим сыр, писатель, дешевле, странах, продукты , помогает, едят овощи здоровым, мало ездим, стиль, причина, слишком, врачи, вредно ,мясные ,выбор врачей

2. Соедините части предложения

А. Он был такой бедный, что не мог заплатить даже за чашку чая.

Б. И он вынул из кармана кусок жѐлтого мела и  нарисовал на стене чайной жѐлтого аиста.

В. Если вы будете заставлять его танцевать для одного человека, он будет танцевать в последний раз.

Г. Он хлопнул три раза в ладоши, и аист сошѐл со стены.

4. Поделите слова на два столбика: с буквой з в приставке, с буквой с в приставке. Разделить, безработный, возвратиться, бездомный, вздрогнуть, разыскать, бездельник, раздать.

Распилить, бессовестный, бессердечный, воспитывать, испугаться, вскрикнуть, бесшумный, чересчур, бессмертный, беспомощный.

5.Вставьте з или с:

Здоровье, рассмотреть, возвратить, бездельник, разбить, изменить, безобразие, здравствуйте, воспитательница, безработный, испугаться, здесь, восхищаться, здание, поздороваться, рассердиться, использовать.

6. От данных ниже прилагательных образуйте новые с помощью приставки без(бес-). Бессердечный, бессмертный, бессильный, безумный, бесшумный, беззвучный.

7. К данным словам прибавьте приставку раз-(рас-).

Разделить, раздать, рассвет, расставить, рассердиться, разгадать, рассыпать, разлить.